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（ 目 白 大 学 が ま る っ と わ か る メ ジ ナ ビ ）

MEJIRO UNIVERSITY
MARUWAKARI WEBSITE

👀 01 目白大学で学ぶセンパイたち

（目白大学で学ぶセンパイたち）

  • 心理カウンセリング学科の学生
    心理カウンセリング学科の学生

    心理カウンセリング学科 DEPARTMENT OF
    PSYCHOLOGICAL COUNSELING

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    小学校のボランティア
    では    頭がフル回転！
  • 人間福祉学科の学生
    人間福祉学科の学生

    人間福祉学科 DEPARTMENT OF
    SOCIAL WELFARE SERVICES

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    授業や実習を通してコミュニケーション力UP！
  • 子ども学科の学生
    子ども学科の学生

    子ども学科 DEPARTMENT OF CHILD STUDIES

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    自分の保育観を大切に苦手なピアノも練習中！
  • 児童教育学科の学生
    児童教育学科の学生

    児童教育学科 DEPARTMENT OF
    CHILDHOOD EDUCATION AND WELFARE

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    学びも遊びも全力で！授業力UPがうれしい
  • 社会情報学科の学生
    社会情報学科の学生

    社会情報学科 DEPARTMENT OF
    SOCIAL INFORMATION

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    学園祭の広報に全力♪学科・学年を超えて
    刺激をもらえる
  • 地域社会学科の学生
    地域社会学科の学生

    地域社会学科 DEPARTMENT OF
    COMMUNITY STUDIES

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    学ぶ環境はある何を学ぶかは自分次第！
  • メディア学科の学生
    メディア学科の学生

    メディア学科 DEPARTMENT OF MEDIA STUDIES

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    プログラミングだけ
    ではない    新たなスキルも向上！
  • 経営学科の学生
    経営学科の学生

    経営学科 DEPARTMENT OF
    BUSINESS ADMINISTRATION

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    やったるぜ精神でずば抜けた
    ゼミ長になる！
  • 英米語学科の学生
    英米語学科の学生

    英米語学科 DEPARTMENT OF
    ENGLISH LANGUAGE STUDIES

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    ワーキングホリデーに
    挑戦！    可能性を広げる一歩に
  • 中国語学科の学生
    中国語学科の学生

    中国語学科 DEPARTMENT OF
    CHINESE LANGUAGE STUDIES

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    留学への自信を育めたスピーチコンテスト♥
  • 韓国語学科の学生
    韓国語学科の学生

    韓国語学科 DEPARTMENT OF
    KOREAN LANGUAGE STUDIES

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    留学先での出会いは宝物！交流を通して楽しく
    学ぶ♪
  • 日本語・日本語教育学科の学生
    日本語・日本語教育学科の学生

    日本語・日本語教育学科 DEPARTMENT OF JAPANESE AND
    JAPANESE LANGUAGE EDUCATION

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    目標は国語科教員まずは一般企業で
    経験値UP！
  • 理学療法学科の学生
    理学療法学科の学生

    理学療法学科 DEPARTMENT OF
    PHYSICAL THERAPY

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    実習前も実習中も
    学ぶことの連続！    だからこそ描けたビジョン
  • 作業療法学科の学生
    作業療法学科の学生

    作業療法学科 DEPARTMENT OF
    OCCUPATIONAL THERAPY

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    いろいろな体験をして患者さんとの会話を
    広げたい！
  • 言語聴覚学科の学生
    言語聴覚学科の学生

    言語聴覚学科 DEPARTMENT OF SPEECH, LANGUAGE
    AND HEARING THERAPY

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    抽象的に感じていた
    やりがいを    身をもって経験
  • 看護学科の学生
    看護学科の学生

    看護学科 DEPARTMENT OF NURSING

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    実習に留学に成長の機会が盛りだくさん！

👀 02 数字で見る目白大学

（数字で見る目白大学）

SHINJUKU

新宿キャンパス

IWATSUKI

さいたま岩槻キャンパス

DATA001

SHINJUKU
IWATSUKI

教育に関する満足度

%

学生一人ひとりをきめ細かく指導する面倒見の良さが特徴。自習スペースも豊富で、気軽に利用できます。

※2023年度卒業生アンケートより

DATA002

SHINJUKU
IWATSUKI

少人数制

※1ゼミあたりの平均人数（3・4年次）

人

教員と学生の距離が近く、相談しやすい環境が整っています。勉強面はもちろん、就職サポートも万全！

DATA003

SHINJUKU
IWATSUKI

就職率

% SHINJUKU

% IWATSUKI

就職試験に向けた対策プログラムや個別カウンセリングが充実。希望の進路に進めるよう、バックアップしています。

※2023年度実績/2024年5月現在

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DATA004

IWATSUKI

専門分野や学科の知識・技能が
身についたと感じる学生の割合

%

将来の目標が明確なさいたま岩槻キャンパスの学生。全員が国家試験合格に向けて日々勉学に励んでいます。

※2023年度卒業生アンケートより

DATA005

SHINJUKU

都心のキャンパス

分

JRや私鉄、各路線が乗り⼊れをする新宿駅から、キャンパス最寄りの中井駅まで9分という利便性が魅⼒！

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DATA006

SHINJUKU
IWATSUKI

創立

年

目白学園は、2024年に創立101年を迎えました。文系、保健医療・看護系の総合大学として、これからも未来へ羽ばたく学生を育てます。

👀 03 教えて！キャンパスライフ

AT MEJIRO UNIVERSITY 教えて！キャンパスライフ

キャンパスライフ から プライベート まで
コーデやお気に入りアイテムなど
目白大生の日常 に Zoom Up!

LOOKBOOK 01

佐藤 来郁

SHINJUKU
CAMPUS

人間学部 児童教育学科 3年

佐藤 来郁さん

東京都立紅葉川高等学校出身

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LOOKBOOK 02

岡田 一花

SHINJUKU
CAMPUS

社会学部 社会情報学科 3年

岡田 一花さん

東京都立紅葉川高等学校出身

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LOOKBOOK 03

鈴木 寧笑

SAITMA
IWATSUKI
CAMPUS

保健医療学部 作業療法学科 2年

鈴木 寧笑さん

東京都・日本大学豊山女子高等学校出身

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LOOKBOOK 04

小林 夢芽

SAITMA
IWATSUKI
CAMPUS

看護学部 看護学科 3年

小林 夢芽さん

埼玉県・独協埼玉高等学校出身

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👀 04 入学者選抜の種類

（入学者選抜の種類）

適性や得意分野に合わせて
自分にベストな入学者選抜を選ぼう！

  • ADMISSIONS01

    総合型選抜

    • 志望する学科への意欲や熱意を見てほしい

    • 部活や資格、課外活動など、経験をアピールしたい

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  • ADMISSIONS02

    学校推薦型選抜

    • 志望度の高さを伝えたい

    • 高校での成績や課外活動への取り組みを生かしたい

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  • ADMISSIONS03

    一般選抜

    • 受験科目に得意科目がある

    • 部活や資格、課外活動など、経験をアピールしたい

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  • ADMISSIONS04

    大学入学共通テスト利用選抜

    • 得意科目を生かしたい

    • 共通テストの結果を活用してチャンスを増やしたい

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学納金について

👀 05 キャンパス動画紹介

（キャンパス動画紹介）

SHINJUKU CAMPUS動画のサムネイル
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SHINJUKU CAMPUS

SAITAMA IWATSUKI CAMPUS動画のサムネイル
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SAITAMA IWATSUKI CAMPUS

OTHER MOVIES

SHORT MOVIE

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    韓国語学生の日常会話
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    キャンパスVlog
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    ON/OFFVlog
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    理学療法学科あるある
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    子ども学科手あそび
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    中国語学科留学Vlog
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    1weekコーデ
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OTHER SHORT MOVIES

👀 06 目白大学をもっと知る

MORE INFORMATION MORE INFORMATION （目白大学をもっと知る）

MESSAGES 001 DEPARTMENT OF PSYCHOLOGICAL
COUNSELING

カウンセラーになるために進学を目指す！
PASSサークルは 先輩も後輩もなかよし♪
大好きな乃木坂46を全力応援♡ 大好きな乃木坂46を全力応援♡

一般選抜

心理学部 心理カウンセリング学科 3年

藤井 ミカさん （東京都・杉並学院高等学校出身）

たくさんの価値観にふれながら目標であるカウンセラーの道へ

小学校でのメンタルサポート・ボランティアでは頭がフル回転！児童にどんな支援が必要か、派遣先の小学校が私に求めるものは何か、常に考えながら行動しました。教育学と心理学で対処法が違ったり、指導せず支援する必要があったりと、悩むこともしばしば。そんな時は大学の先生や友だちにアドバイスをもらいながら解決していきました。思い通りにいかないことにも諦めずに取り組み、最後までやりきれた時には、成長を実感できました。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
心理カウンセリング学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 002 DEPARTMENT OF SOCIAL WELFARE SERVICES

先生方の手厚いサポートが安心
キャンパス周辺の 自然に癒される
好きな音楽でドライブ♪

全学部統一選抜

人間学部 人間福祉学科 3年

谷島 満星さん （埼玉県・浦和実業学園高等学校出身）

学外実習を通して理論が自分の経験になる

学外実習で直面したのは、学んだ理論を実践に移す難しさ。例えば「援助関係を築くことが大切」と理解していても、実際にクライエントに会えるのはたった数回。その中でどう関係を築くか、事前準備やクライエントを取り巻く環境、地域との連携などを考え、試行錯誤を繰り返しました。行き詰まったときに力になったのは、友だちの存在。多様な価値観にふれ視野が広がると同時に、自分一人ではないと思えたことが心強かったです。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
人間福祉学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 003 DEPARTMENT OF CHILD STUDIES

勉強は集中できる学校で！
好きな音楽や読書で リフレッシュ
日記を書いて自分を知る
先輩の動画を
見る！

学校推薦型選抜（指定校）

人間学部 子ども学科 4年

岩田 綺菜さん （東京都立府中西高等学校出身）

自分の保育観を大切にしながら目標の幼稚園教諭に

幼稚園教諭を目指して就職活動中！就活の軸にしているのは、「主体性のある子になってほしい」「自然とふれあいながら五感を育んでほしい」「協調性や思いやりを持てる子になってほしい」という自分の保育観を大切にできる園であること。どの園を受ければいいのか迷ったときは学科の先生に相談しながら準備を進めています。苦手意識のあったピアノも、将来の仕事を想定しコツコツ練習。自分に合う園に勤められるよう頑張ります！

  • ※情報は2024年取材当時のもの
子ども学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 004 DEPARTMENT OF CHILDHOOD EDUCATION
AND WELFARE

全力で遊んで、全力で学ぶ！
学校に楽しく通える 児童を増やしたい
バドミントンで 身体を動かす！
先輩の動画を
見る！

学校推薦型選抜（指定校）

人間学部 児童教育学科 4年

溝口 大樹さん （東京都立武蔵丘高等学校出身）

児童と一緒に学び成長できる教員になりたい

4 年生の今、授業力の向上を実感しています。きっかけの 1 つは、学内での模擬授業。学生同士で評価し合い、先生に助言をいただくことで、自分の良い点や改善すべき点に気づけました。積極的なコミュニケーションが得意な私に足りなかったのは、順序立てて説明する丁寧さや一歩引いて全体を見る視点。それらを見直せたおかげで、教育実習では児童から「先生の授業、分かりやすくておもしろかった！」と、うれしい言葉をもらえました。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
児童教育学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 005 DEPARTMENT OF SOCIAL INFORMATION

社会心理やロボットをゼミで研究
学園祭パンフ完成で 達成感！
ハンギョドン推し♡
先輩の動画を
見る！

学校推薦型選抜（指定校）

社会学部 社会情報学科 3年

熊田 萌亜さん （東京都立福生高等学校出身）

目標に向かって頑張る時間が楽しい！

たくさんの方に学園祭を楽しんでほしい、その思いから桐和祭*実行委員会の広報部で 2 年間リーダーとして奮闘！ SNS更新やパンフレット制作、学んだPCスキルで複数の情報を見える化するなど全体を把握しながら取りまとめています。業務を 1 人で抱え込んでしまったときに感じたのは、仲間を信頼して任せる大切さ。常に感謝の気持ちを伝えてみんな
で作り上げたからこそ、昨年を上回る約 8,000 名が来場し、
学園祭を盛り上げることができました！

  • ＊目白大学新宿キャンパスの学園祭
  • ※情報は2024年取材当時のもの
社会情報学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 006 DEPARTMENT OF COMMUNITY STUDIES

ムーミンのポーチが必需品！
色んな視点で考える 授業がおもしろい！
気分転換に8㎞も散歩♪

学校推薦型選抜（指定校）

社会学部 地域社会学科 4年

沖田 瑞季さん （東京都立成瀬高等学校出身）

学外で学んだからこそ主体性や行動力が身についた

学外活動での学びが豊富な学科ならではの魅力を体感できたのは、「染の小道」*でのインターンシップ。小紋柄のコースター製作検討の会議では、手作業の染物と印刷業の違いを明確にしつつ、印刷業とは異なる染色業の魅力を伝えるため、コースターの裏面に説明書きを入れることを提案！それぞれの立場で考え、プロジェクトを進める重要性を知ることができました。卒業後は大学職員として学生自ら学びに入り込める環境をつくりたいです。

  • ＊染色を軸に街の活性化を目指す新宿区中井で開催のプロジェクト
  • ※情報は2024年取材当時のもの
地域社会学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 007 DEPARTMENT OF MEDIA STUDIES

先生は親身なアドバイザー
就活で言語化する 力が向上！
趣味のイラストで コミケに参加♪

総合型選抜

メディア学部 メディア学科 4年

庄司 琳星さん （千葉県立柏陵高等学校出身）

ゲーム制作の先に見えた幅広いゲーム制作の先に見えた

今は卒業制作のゲームプログラミングに全力投球！根気のいる作業ですが、少しずつ形になっていく過程で大きな達成感があります。粘り強さや問題解決力も磨かれて、「最後までやり抜く！」という気持ちで没頭中です。就活では、新宿区でのインターンシップでInstagram運用を担当したことから興味を持った広告業界や、ゼミで培ったプログラミングスキルを生かせるIT業界など選択肢を広げ、将来のキャリアを考えられています。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
メディア学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 008 DEPARTMENT OF BUSINESS ADMINISTRATION

友だちとの話が尽きない！
エンタメ業界で ワクワクを届けたい♪
THE RAMPAGEの パフォーマンスが魅力的♡

一般選抜

経営学部 経営学科 3年

小島 莉子さん （神奈川県・桐蔭学園高等学校出身）

ゼミ長として目を配り、全員が共に成長できる環境に

「見本となって周りがついていく存在になってほしい」と先生から期待され、仲間の推薦もあり責任感から引き受けたゼミ長。企業訪問やゲストスピーカーなど社会人と関わる機会が豊富で、ご案内レターやお礼状の作成など、きちんとした対応が求められます。そんな中作業に不慣れなゼミ生がいれば意識的にサポート。 1 人 1 人の個性に合った役割分担や提案など、みんなを巻き込みながらゼミ活動を進めていきたいです！

  • ※情報は2024年取材当時のもの
経営学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 009 DEPARTMENT OF ENGLISH LANGUAGE STUDIES

今日だけ頑張るを毎日続ける
IELTSの勉強中！
ホラー映画にドハマリ♪
先輩の動画を
見る！

学校推薦型選抜（指定校）

外国語学部 英米語学科 3年

坂井 祉道さん （新潟県立新発田商業高等学校出身）

1人で挑んだ海外就職自分と向き合い見つけた本気の夢

目標だったオーストラリアでのワーキングホリデー。海外での仕事探しは、会社への応募、面接、トライアルを自力で行う日々。採用までの一連の流れで、知恵と発想力をフルに使い、会社側に自分を魅せるのはとても困難でしたが、その反面、自己理解をより深めることができ、良い経験になりました！自分らしく生きる現地の人々との出会いを機に、本気で挑戦したいと思える仕事を見つけるまで、常に視野を広げ続けたいです。

  • ＊ワーキングホリデーのため休学中
  • ※情報は2024年取材当時のもの
英米語学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 010 DEPARTMENT OF CHINESE LANGUAGE STUDIES

来年の留学は期待でいっぱい♪
LAの消防士が奮闘する ドラマに夢中♡
スノボにカラオケ、全力で遊ぶ！
先輩の動画を
見る！

学校推薦型選抜（指定校）

外国語学部 中国語学科 2年

鳴海 美彩希さん （埼玉県立鴻巣高等学校出身）

発音への苦手意識を克服するため自らを追い込んでチャレンジ

K-POP好きで韓国語を学ぶうちに外国語への興味が湧き、新たに中国語も学びたいと思い入学。「入学時から苦手な発音を鍛えたい」とスピーチコンテストへの参加を決意しました。毎日 1 限から先生がマンツーマンで指導してくださり、スキマ時間は録音した音声で、正確な発音とスピードに慣れる練習をしました。本番のスピーチは改善点も多かったですが、発音と向き合い留学への自信に！現地の方と自然に話せるようになるのが目標です。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
中国語学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 011 DEPARTMENT OF KOREAN LANGUAGE STUDIES

韓国人の友だちと話して語学力アップ！
マイブームは海外旅行
韓国の雑貨で気分を上げる♪

学校推薦型選抜（指定校）

外国語学部 韓国語学科 4年

小澤 春音さん （東京都・正則高等学校出身）

言語、異文化、人間関係多くのことを学んだ留学

入学前から楽しみだった留学。留学先では、サークルの友人たちとお互いに言語を教え合いながら交流し、失敗してもいいから積極的に韓国語を話そうと思えるきっかけに。それからは、単語や文法を学ぶことが楽しくなりました。今は卒業制作で本の翻訳に取り組んでいます。韓国語特有の単語や表現に苦戦することもありますが、筆者の思いを考察したり、韓国人の友だちに相談したりして、読み手に伝わりやすい日本語を探しています。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
韓国語学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 012 DEPARTMENT OF JAPANESE AND JAPANESE
LANGUAGE
EDUCATION

砂浜で波の音を聞くのが癒し♡
最近買ったiPadが 便利すぎる！
写真での表現は無限大
先輩の動画を
見る！

総合型選抜

外国語学部 日本語・日本語教育学科 4年

杉田 鈴奈さん （神奈川県立鶴嶺高等学校出身）

挑戦し、経験を積む それが私なりの教員への道

入学時から大切にしてきた「経験して学ぶ」という姿勢。複数の日本語学校でのボランティアや、韓国の大学での授業見学など積極的に挑戦してきました。目標の国語科教員としてのキャリアを考えたときも、それが大きく影響。生徒たちの多様な進路希望には、実体験や広い視野を持って向き合いたいと考えています。そのため、卒業後は一般企業で社会人経験を積む選択をしました。今後も向上心を持ってチャレンジし続けたいです。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
日本語・日本語教育学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 013 DEPARTMENT OF PHYSICAL THERAPY

回復期病院への就職が目標
頭を使って クレーンゲーム攻略♪
知識量増で模試の点数UP！

学校推薦型選抜（指定校）

保健医療学部 理学療法学科 4年

笹森 輪さん （埼玉県立越谷南高等学校出身）

臨機応変な対応が自信に 理学療法士として活躍の場を広げたい

実習中はバイザーの先生の下で、臨床における評価技術やコミュニケーション方法、問診などを学びました。実際にリハビリテーションプログラムを考えて実施する中で、患者さんの状態に合わせて柔軟に内容を変えていくことができた時には成長を実感！ 他にも装具の作製や調整の場面を見学し、神経疾患に加え、装具療法にも携わりたいと考えています。臨床を目の当たりにし、理学療法士としての未来像を描くことができました。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
理学療法学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 014 DEPARTMENT OF OCCUPATIONAL THERAPY

クイズ形式の勉強で国試対策！
その人らしさを 大切にする作業療法士に
絵でジブンを表現

学校推薦型選抜（指定校）

保健医療学部 作業療法学科 4年

古田 燈子さん （千葉県立柏中央高等学校出身）

きっかけは実習 人間関係を築くスキルを伸ばす

4 年次の実習は気づきがたくさん。例えば、患者さんと良好な関係を築くためには、生活レベルでの知識や経験も必要になると実感しました。イベントへの参加や高齢者の方との雑談で、積極的に人やその環境を知るなど、幅広く興味を持つことを意識しています。また、入学当初は自信を持てずにいたコミュニケーションも、実習先の作業療法士の方の会話術や距離の詰め方を学び実践していくことで、苦手意識がなくなりました！

  • ※情報は2024年取材当時のもの
作業療法学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 015 DEPARTMENT OF SPEECH, LANGUAGE
AND HEARING THERAPY

患者さんからの手紙は宝物♪
筋トレは裏切らない！
先生との実践練習で 自信ＵＰ

総合型選抜

保健医療学部 言語聴覚学科 4年

鈴木 雄大さん （埼玉県・本庄東高等学校出身）

2つの領域の実習で心を通わせる接し方を学ぶ

成人・小児領域の各実習で、介入の違いを感じながらも共通して難しかったのは接し方。成人期の患者さんの場合は、聞き取りやすさに合わせたスピードで話すことが求められました。一方、言語獲得が遅れていたり、人工内耳術を受けたりした小児の患者さんには、表情を柔らかくして緊張をほぐしつつ、現場の先生の身振りを真似して話しかけ、分かりやすい言葉で説明するなど工夫して実習に臨みました。言語聴覚士のやりがいを体感できたのは大きな1歩です。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
言語聴覚学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！

MESSAGES 016 DEPARTMENT OF NURSING

訪問看護で地域に貢献したい
なんでもおいしい 学食が大好き♡
乃木坂46のために遠征♪
先輩の動画を
見る！

学校推薦型選抜（公募）

看護学部 看護学科 3年

芝﨑 心穂さん （千葉県・流通経済大学付属柏高等学校出身）

「人との出会い」が私の成長につながる

初めての実習で清潔ケアが上手くいかず、クラスメイトや先生方、指導者さんに留意点を積極的に聞いて取り入れたり、家で練習したりと試行錯誤。実践したところ、患者さんに笑顔が増え、現場の看護師の方にほめていただけた経験は、今後につながると感じています。さらに台湾への短期留学プログラムでは両国の看護学教育や看護師の役割の違い、看護師として共通の思いがあることを知るなど、出会いの連続が成長につながっています。

  • ※情報は2024年取材当時のもの
看護学科の学びを見てみよう！
先輩のゼミを見てみよう！
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